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“我们是勤劳的小蜜蜂” ??槟小二年段班级岗位建设

发布日期:2020-05-20 17:03   来源:未知   阅读:

“我们是勤劳的小蜜蜂”

??二年段班级岗位建设小队篇

  “幸福生活从哪里来?要靠劳动来创造”五月份二年段举行了“我们是勤劳的小蜜蜂” 小队劳动技能大比拼。

  本学期,二年段以 “热爱劳动”为主题,通过开展小队劳动技能大赛,让学生经历和体验小队间的合作与竞争,使学生在集体中感受到成长的快乐,并在成长中不断提升合作能力。

通过一年的“好习惯养成”活动,学生已经养成较为良好的学习和生活习惯,同时具有一定的同桌或四人小组合作能力,愿意帮助其他同学;具有一定的岗位工作能力,能对自己承担的工作负责;二年级我们把班级建设的重点从岗位建设转换到小队建设,它是学生适应学校生活以后进一步发展的需要。

 

活动前:

 

各班班主任通过平时的观察、了解,发现小队成员值日时协作能力有待加强,系红领巾、行队礼还不够标准等问题。因此把“小队值日”和“系红领巾、行队礼”作为本次劳动月小队劳动技能大比拼的比赛项目。本次活动我们邀请了家长代表担任评委。三月份活动项目一发布,各班积极性很高。

 

班队课上,小队长组织成员们讨论值日时如何更好地分工合作,争取打扫教室做到“快、静、净” .

  

  结合三月份学雷锋月,各班利用晨曦10分钟自告奋勇上台支招。看!可爱小队在传授戴好红领巾的小秘诀;智慧小队在分享如何高效扫地。

 

  课余时间同学们积极“备战”发生了一些有趣的事,发现了平时做得不正确的地方。有的同学练习系红领巾时想到了自己第一次戴上红领巾的那一刻,有的开始自己洗红领巾了。二年段的小队值日大比拼为期两周.

 

比赛喽,我们分工合作打扫教室

小队长们评分可认真啦

20分钟计时,小盆友们做的又快又好!组织有序,班级管理更上一个台阶。

班队课上邀请来家长评委,和班主任一起认真检查孩子的系红领巾情况,并对孩子系红领巾问题提出整改建议。

  

  小队长喊“敬礼”,队员们认真行队礼,评委们针对他们的行队礼情况进行评分

 

活动后:

 

 


 

  活动后各班进行了比赛成绩公示和颁奖,各小队产生了一批优秀的岗位小能手。

 

 

年段评比出优胜小队

  总结出有特色的劳动口诀,并且把他们送给手拉手有的一年级班级作为“六一节”的小礼物。

 

 

 

 值日口诀

扫地板,按顺序,

卫生死角要注意,

不留一点小纸屑。

排桌椅,要整齐,

横平竖直一条线。

擦黑板,无污渍,

先擦板书再“洗澡”。

窗户明,讲台净,

垃圾记得分类放,

倒了垃圾要“穿衣”。

 

 

 

  本次劳动月的活动已经落下帷幕,但 “劳动最共荣”的意识和行动潜移默化地渗透到每个学生心中;同时增强小队团结合作的意识。

(撰稿人:林怡妙 审核:学生发展部)